曹曉晶(音樂系):“翻轉課堂”教學模式應用于高校音樂教學的可行性分析
龐春花(生物系):以學生為主體的植物學實驗教學體系構建與實踐研究
張麗紅(生物系):Seminar教學法在生物科學專業創新人才培養中的應用研究
胡青平(生物系):基于PBL教學模式的《微生物學》課程改革與實踐
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